Метою вивчення навчальної дисципліни “Інформаційно-комунікаційні технології” в освітній -професійна програмі 17.01 «Фізична терапія» є формування системи теоретичних і практичних знань у галузі інформаційно-комунікаційних систем. Здобувачі вищої освіти здобудуть загальні компетентності у здатності вчитися та оволодівати сучасними знаннями; навичками використання ІКТ; зможуть приймати обґрунтовані рішення щодо вибору програми з офісного пакету Microsoft Office чи спеціального призначення, яка буде потрібна у професійній діяльності асистента фізичного терапевта.
Очікуванні результати навчання передбачають вільне користування сучасними інформаційно-комунікаційних технологіями у професійній діяльності. Також студенти зможуть:
РН 05. Використовувати прикладне програмне забезпечення; здійснювати комунікаційну взаємодію в соціальних мережах; здобувати, накопичувати, систематизувати фахову інформацію за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій.
РН 19. Оцінювати себе критично, засвоювати нову фахову інформацію, поглиблювати знання за допомогою самоосвіти, оцінювати й представляти власний досвід, аналізувати й застосовувати досвід колег.
Ефективність засвоєння змісту дисципліни «Інформаційно-комунікаційні технології» значно підвищиться, якщо здобувачі вищої освіти вміють працювати з комп’ютерною технікою на початковому рівні.
Мотивація здобувачів вищої освіти здійснюється через можливість роботи з сучасними інформаційними технологіями, професійним програмним забезпеченням та освітніми онлайн сервісами.
Під час вивчення навчальної дисципліни здійснюється за потреби підтримка здобувачів вищої освіти з особливими потребами відповідно до нозологій До початку вивчення дисципліни з’ясовується чи будуть навчатися такі здобувачі вищої освіти і вже на основі отриманих даних формується необхідне навчально-методичне забезпечення.
- Викладач: Юзик Ольга