Мета реалізації
освітнього компонента – сформувати у здобувачів освіти систему знань про
психологічні особливості осіб з різними нозологіями та психологію лікувального
середовища; формування практичних навичок проведення клініко-психологічного
дослідження, диференціації психологічних феноменів та психопатологічних
синдромів; ознайомлення із сучасними теоретичними аспектами психосоматичних та
соматопсихічних взаємовпливів; розширення наукових уявлень про види та методи
клініко-психологічної інтервенції осіб.
- Викладач: Романюк Володимир